能源与动力工程系开展“毕设工作总结及教学资料智能管理系统学习”教研活动

作者：火兴辉发布时间：2025-06-19浏览次数：10

2025年6月12日，能源与动力工程系组织开展教研活动，能源与动力工程系、低碳动力系教师参与。活动主要围绕2025届毕业设计（论文）总结，以及工程认证数字化管理系统讲解答疑展开。

活动首先总结2025届本科毕业设计（论文）完成情况。相比上一届，这一届毕业设计整体完成情况有提升。学院和系部在毕设前期和中期做了大量准备工作，学工和系部在开题报告、中期检查、毕设答辩等阶段，多次与学生和导师沟通，了解并解决毕设推进中遇到的问题。同时，教师们认真负责，从选题到指导、答辩全程投入，保障了毕业设计的质量。

受系部人员结构和专业方向调整影响，毕设工作也出现了一些新的问题。在工程认证标准下，对毕业设计质量和数量要求较高，而部分新进教师因研究方向不同，在指导特定设计内容时存在困难；有些教师给出的设计方向与学生专业课程关联度不高，导致学生完成毕业设计有难度。针对这些问题，系部对本届毕设选题进行了严格审核，把控设计方向与质量，后续还计划组织交流培训活动，提升新进教师毕设指导能力。此外，在专业建设方面，将不断结合目前人工智能发展潮流，探索拓宽学生知识图谱的全新教学方式，为更加多样化的毕设选题创造条件。

活动第二项议题是工程认证数字化管理系统的培训与答疑。此前，教师已收到系统使用说明，此次培训主要解答教师在使用系统过程中遇到的问题，推动能动系教师从本学期开始使用该系统，提高教学资料存档效率，减少重复工作。

在此次教研活动中，教师们就教学工作问题进行讨论，提出不少实用建议。活动促进了教师之间的沟通合作，也为能源与动力工程系教学质量提升提供支持，有助于推动系部教学工作进一步发展。